Political philosophy for global issues*

Fornire le conoscenze fondamentali della filosofia politica nella prospettiva di una lettura analitica e critica dei grandi temi contemporanei.

Nessuno in particolare, eccetto una conoscenza scolastica e generale dei concetti di potere, comunità, democrazia e giustizia.

1) Argomenti generali di filosofia politica:
– sovranità
– potere
– autorità
– democrazia
– giustizia
– comunità.

2) Argomenti specifici di filosofia politica:
– immaginario politico
– immaginario nei media e nella comunicazione
– immaginario della società
– propaganda e potere.

Esame orale.
La prova consisterà nella discussione orale di un tema del corso scelto e approfondito dallo studente.
L’obiettivo è valutare le reali capacità dello studente nel padroneggiare gli strumenti di analisi acquisiti durante le lezioni.

Conoscenza dei concetti fondamentali e specialistici trattati; abilità critiche e di ragionamento critico, capacità di organizzare la conoscenza acquisita in un discorso logico.

Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà conoscere gli argomenti trattati sia in ottica generale che specifica della
trasformazione della società contemporanea

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente sarà capace di distinguere i vari fenomeni nella realtà attuale comprendendo gli elementi caratterizzanti e risolvendo i problemi connessi

Autonomia di giudizio
Esprimere il proprio giudizio rispetto a problemi di politiche della società e dei diritti-doveri correlati

Abilità comunicative
Lo studente comunicherà efficacemente le questioni, le loro problematiche nonché l’individuazione delle soluzioni possibili e le dinamiche dei fenomeni globali.

Capacità di apprendimento
Lo studente sarà sollecitato ad approfondire gli argomenti per avere adeguate competenze che lo aiuteranno, una volta terminato il corso, a continuare a usare i metodi anche in futuro e fuori dall’attività accademica.

Lezioni frontali; seminari di approfondimento; lettura collettiva dei testi; gruppi di lavoro per sviluppare ragionamento critico.

Testi monografici ed eventuale materiale didattico quali dispense.

Nel programma d’esame verranno indicate le parti dei libri da studiare o verranno concordate con lo studente nel caso volesse costruire un percorso di studio finalizzato a una tematica specifica del corso.

1. S. Maffettone, Filosofia Politica. Una piccola introduzione, Luiss University Press, Roma, 2015, pp. 206.
2. G. Bovalino, Imagocrazia. Miti, immaginari e politiche del tempo presente, Meltemi, Roma, 2018, pp.136.
3. D.M. Cananzi, Estetica del Diritto. Sul fondamento geologico del giuridico, Giappichelli, Torino, 2017, pp. 177.

A lezione verrà inoltre somministrato materiale scientifico d’approfondimento ove occorrerà.

Per quanto riguarda le strategie di insegnamento, il corso si propone di realizzare: una riflessione critica in aula anche feedback costruttivi; momenti di discussione in plenaria e lavoro di gruppo; discussione dei problemi; analisi e attività critica sulle questioni analizzate a lezione, con una preponderante attività di collaborazione.

Realizzazione di attività seminariali e formative in particolare sul punto 16 dell’agenda 2030 per promuovere società pacifiche e più inclusive per uno sviluppo sostenibile; offrire l’accesso alla giustizia per tutti e creare organismi efficienti, responsabili e inclusivi a tutti i livelli.

L’insegnamento di Filosofia politica può garantire la diffusione della pratica della salute collettiva inteso come benessere sostenibile, cioè benessere che sia l’effetto di scelte e pratiche attuate come forma di democrazia.