Analisi dei fenomeni migratori

L’insegnamento ricade tra le attività formative a scelta del Corso di Laurea magistrale in Politiche per l’innovazione e l’inclusione sociale, e mira a fornire agli studenti le chiavi di lettura per comprendere le caratteristiche del fenomeno migratorio nella società contemporanea, attraverso lo studio dei più accreditati modelli interpretativi, delle tendenze più recenti e l’analisi dell’impatto sociale del fenomeno.
L’insegnamento, inoltre, mira a dotare lo studente di competenze e
abilità avanzate da applicare nel percorso di studio, e, con riferimento ai profili culturali e professionali del CdS, nella progettazione delle politiche migratorie e di inclusione sociale.

Conoscenze di base della riflessione sociologica classica e contemporanea e della metodologia della ricerca sociale.

Le migrazioni stanno rimodellando la politica mondiale. Il corso in Analisi dei fenomeni migratori vuole essere un’introduzione ad alcune delle principali questioni connesse alle migrazioni e legate al lavoro, ai flussi illegali, alle
migrazioni forzate e alla tratta di esseri umani.
Saranno approfonditi i principali modelli teorici legati all’assimilazione
economica, politica e sociale, nonché quelli connessi alla formazione dell’identità etnica e alle politiche dei paesi di accoglienza.
Verranno analizzate le reti transnazionali e gli effetti che hanno sulla nozione di comunità e di cittadinanza.

Esame orale teso a verificare conoscenze apprese durante le lezioni e lo studio personale, la capacità di rielaborazione dei contenuti e la capacità di effettuare collegamenti interdisciplinari.

L’esame orale mira a valutare il livello di conoscenza degli argomenti oggetto di studio, le capacità di analisi critica, la chiarezza espositiva, la rilevanza e completezza delle risposte.

Conoscenza e capacità di comprensione
Fornire la conoscenza dei principali strumenti teorico-metodologici di analisi; acquisire la capacità di comprensione delle principali caratteristiche dei fenomeni migratori contemporanei.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Sviluppare la capacità di applicare il contesto teorico alla realtà sociale. Comprendere le connessioni tra processi globali e locali, studiare e analizzare criticamente i fenomeni migratori.

Autonomia di giudizio
Sviluppare un approccio critico all’analisi dei fenomeni migratori e alla comprensione dei cambiamenti sociali e dei mutamenti in atto nella società contemporanea.

Abilità comunicative
Sviluppare adeguate competenze comunicativo relazionali, chiarezza espositiva e argomentativa sia nella forma scritta, che orale.

Capacità di apprendimento
Acquisire capacità di apprendimento utili allo sviluppo professionale e alla prosecuzione degli studi e capacità di analisi e ricerca autonome.

Lezioni frontali, lavori di gruppo, seminari e laboratori.
L’insegnamento è strutturato in 36 ore di didattica frontale, suddivise in lezioni da 3 ore in base al calendario accademico.
La didattica frontale è costituita da lezioni teoriche e seminari di approfondimento. Durante l’insegnamento si svolgeranno verifiche intermedie dell’apprendimento volte a verificare la comprensione degli argomenti trattati. Sono previste esercitazioni e lavori di gruppo per consentire di verificare l’applicazione pratica degli argomenti approfonditi a livello teorico.

Filmati, saggi e articoli particolarmente significativi saranno utilizzati per approfondire gli argomenti trattati a lezione.

1. Ambrosini, Sociologia delle migrazioni, Il Mulino, 2011.
2. S. Sassen, Espulsioni, Il Mulino, 2017.

Lezioni frontali, discussioni di gruppo, casi di studio e filmati finalizzati all’apprendimento e all’approfondimento dei temi trattati durante il corso. Saranno svolte delle presentazioni in aula da parte degli studenti su argomenti trattati durante il corso o su temi specifici concordati con il docente.

L’insegnamento mira a contribuire all’obiettivo n. 10 dell’Agenda 2030, Ridurre le disuguaglianze, e all’obiettivo n. 16, Pace, giustizia e istituzioni solide, anche attraverso i lavori di gruppo, gli approfondimenti tematici e le modalità di didattica interattiva previste.

L’insegnamento approfondirà, attraverso seminari dedicati, le connessioni tra la salute, intesa come qualità della vita quotidiana degli individui, e i fenomeni migratori con particolare attenzione ai flussi di mobilità che caratterizzano l’epoca contemporanea, ai fattori di spinta e di attrazione, e alle politiche di inclusione che caratterizzano i Paesi europei.